За време на оваа втора мобилност за студенти и наставници, време беше Естонија да биде домаќин кој ги прими земјите-партнери од 12-ти до 19-ти март. 

 

Ден 1- На првиот ден земјата домаќин ги пречека другите земји во училиштето и Добредојдовте во училиштето и ги обиколија низ училишните објекти. Веднаш потоа, тимот на Естонија одржа презентација за нивната земја, град и училиште. Конечно, по ручекот, земјите-партнери ги претставија финалистите на естонскиот натпревар за маскоти и се гласаше.

 

Ден 2 - Утрото, по пристигнувањето во училиштето, естонскиот тим организираше работилница за учениците и наставниците да можат да произведат и дизајнираат лични еколошки торби за пазарење, по што ќе следи работилница за еколошка библиотека во живо.

По ручекот, сите schools ги покажаа своите презентации за активностите на Библиотеката во живо што ги развија во секоја земја пред да се состанат. Како последна активност на денот, учениците учествуваа на стрАнел дебата за волонтирањето зборувајќи за работите што ги правеле дома и за важноста на тоа.

 

Ден 3- Третиот ден естонскиот тим организираше посета на највисокиот водопад во Естонија, кој се наоѓа на варовничката карпа Онтика (висока повеќе од 30 m). Водопадот може да се восхитува и од страна, кој нуди прекрасен поглед на слоевите формирани во 400.000 милиони години. Водопадот е највозбудлив во пролет и за време на поплави. Валасте е поспектакуларен во зима, кога дуваат северни ветрови од морето, создавајќи скулптури од мраз на дрвјата на варовничките карпи со прскање вода. И учениците и наставниците беа воодушевени и возбудени од ова патување и беа благодарни за тоа. Имаше и малку време да се размислува за убавината на природата и, уште еднаш, важноста да се заштити и да се грижи за неа.

 

Ден 4 - Во утринските часови се одржа прошетка организирана од РМК планинарска рута со цел да се истражи областа и да се исчисти туристичка област на шума. По ова, учениците и наставниците беа вратени во училиштето, така што додека некои активности беа подготвени за учениците, координаторите се собраа на состанок за да разговараат за идните мобилности и да одлучат нови зборови за the еколошки речник.

 

Ден 5- Последниот ден учениците и наставниците имаа час по скијање во текот на целото утро. Во попладневните часови, средбата беше евалуирана со употреба на прашалници.

 

За време на оваа мобилност, сите научивме за образовните системи, јазиците, меѓусебната традиција и култура и, се разбира, волонтерските активности што секоја земја ги разви пред состанокот. Исто така, учесниците добија можност да научат за овие работи користејќи ги сите сетила, знаење и искуство. Во текот на денот наставниците ги мотивираа учениците да ги користат научените зборови и фрази и да комуницираат со ученици од други земји.